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而对于二三年级小学生,大多是陪他们做游戏、跳绳、打口袋、拼图、看故事书等。陪玩家教一般需要每天制定内容计划,也可以按照家长要求,同时穿插着给孩子辅导一些文化课。

  校本研究虽然不是一个时新的概念,但是对于促进学校文化建设的作用,还远远没有引起实质性的关注;“研究”为“建设”服务,怎样从学校和教师的实际出发,使校本研究成果成为学校文化建设的支柱,是一个值得探索的课题。    新课改首先要面对的,是教师个人的观念文化。校本研究在引导教师有效转变教育教学观念,深化学校文化建设方面大有可为,应该而且可以肩负起学校文化建设的重任。

尽管2009年研究生网报刚刚结束,实际考研人数还未最后确定,但由于近年来本市研究生招生和报考规模比较稳定,按照过去两年本市约3万名的考生规模计算,即便是一半的考生参加考研班,人均花费为800元,考研班市场的收入就有1200万元。

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今年12月20日,澳门回归祖国10周年纪念日这天,位于珠海横琴岛的澳门大学新校区将正式奠基。这个面积只有0.05平方公里的澳门最高学府将就此告别“有校无园”的尴尬,走出“蜗居”时代。

2009年11月29日,“第六届全国高职高专实用英语口语大赛总决赛”在北京圆满落幕。来自全国29个省、自治区、直辖市的近百万名高职高专学生,经过初赛、复赛和半决赛的角逐,最终20名选手脱颖而出,参加了非英语专业组和英语专业组的总决赛,共产生两个特等奖、6个一等奖、12个二等奖,以及两名“网络最具人气奖”。

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大学生热衷报考公务员,对其本人而言无可厚非,这是个人的自由选择。但笔者以为,在进入职场前,我们的大学毕业生最起码应该明确自己适宜并打算长期从事的职业类别和方向。如果你的确适宜从政,理当义无反顾地投考公务员从事公共行政管理起步;如果你学有一定的专业知识,可以选择从事科研技术工作;如果具备年轻敢为的梦想和奋斗不息的勇气,你可以选择自主创业等等。如果连自己今后的职业发展方向都是盲从他人,不顾自身从业条件去做明显与自己性格、兴趣、能力、价值观相冲突的行业,我担心有些大学生最终不得不忍受职业折磨或中途改行或老来后悔,同时这也是对社会资源的一种浪费。

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真正的精英家庭是如何教育他们的孩子呢?比尔盖茨和沃伦巴菲特将自己的财产都捐献出去的行为给了我们一些启发。与国内的情况相反,“富也不能富孩子”是许多精英家庭的教育理念。记得有一位教育学研究者曾经写道,在美国很多精英家庭都把自己的孩子送到公立学校去,因为贵族学校很容易让孩子产生一种特权意识,还有一些家庭,干脆自己掏腰包,让孩子去非洲、拉美、南亚等相对贫困的地方当志愿人员,因为这些家长相信,真正的领导人才必须了解下层社会。

责编 左云霞

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