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  1、法律规定的各项制度是否可行;

倾听代表委员关于科学发展的心声,进一步成为政府的自觉行动。一些省市的两会上,政府部门负责人带领相关处室干部到会,认真听取代表委员的意见和建议。

四川省教育厅副厅长唐小我表示,四川将加强对大学生的诚信教育,并希望高校在开展征信教育的基础上,为全省探索出适合本省实际的征信和金融知识国民教育方法。

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但另一方面,一志愿缺档率在80、90以上的学校也不少见,文科更是有28所、理科有15所学校线上无人报考。造成这些院校报考率不高的原因主要有两个:一是这些院校收费较高;二是新开设专业考生认知度不高,比如公办高校新设立的软件学院多放在本批录取。这也提醒这些学校在未来办学中,除了要狠抓质量,加强自身宣传也十分重要。

中新网11月18日电据马来西亚《中国报》报道,马来西亚国家语文出版局首度为29名独中马来文教师培训,体现政府进一步承认独中的存在,深具历史性意义。

多年来,“煤炭地下导控气化开采技术”由于各种原因,在国外进展有限。中国矿大从事这个项目的研发已有15年。运用该项目,煤炭不用采运到地面上来,而是留在地下,利用原有的地层结构,用工程的方法构成窑炉,导入热源和氧气,在地下实现可控不充分燃烧,产生清洁燃料燃气和二氧化碳。燃气直接利用,二氧化碳则集中处理。

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合唱节筹委会主席、香港童声合唱协会会长唐少伟说:“我们期望通过合唱节的活动,增进音乐合唱界的和谐共融,与世界分享合唱之美。”

赛巴说,高考期间,考场周围清理废墟的施工一律停止,运送建筑垃圾的重型车辆一律绕行,其他车辆经过考场附近时一律禁止鸣笛。

  ——对与高校学生签订的学生公寓租赁合同,免征印花税。

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据安徽省考办负责人介绍,考生到各地自考办申请毕业时,应提供以下初审资料:申请毕业专业的专业计划所规定的全部课程的《课程合格证》;按有关规定可以替代、免考的课程成绩应提供相关证书原件和审批材料;实践环节考核的《实践环节考核课程合格证书》;由外省转入的,应提供外省考办考籍科出具的《外省学籍归档证明单》;申请本科毕业的必须提供毕业论文(设计)的《课程合格证》和专科毕业证书(原件);考生本人的身份证和准考证(原件),由各市考办初审后退还给考生,不需要带到会审现场。

《要求》规定很严格:申请硕士学位论文答辩前,至少应在公开出版的国内外学术刊物(含电子科技大学研究生学报)或国内外学术会议论文集上以第一作者身份,并以电子科技大学名义,发表(或已录用)1篇反映本人学位论文研究工作的学术论文全文。录用论文,须提交相关的版面费付款证明。

目前,城区内优质教育资源比较集中,北郊优质教育资源相对匮乏。在城墙内仅10平方公里区域内,就有西安高中、市26中、市6中、市70中、市89中、市44中等6所省级标准化高中。而目前北郊地区仅有西安中学、市66中两所省级标准化高中。

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新华社北京3月6日电 《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(草案)》提出,实施科教兴国战略和人才强国战略,把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力,把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置,努力建设创新型国家和人力资本强国。  《规划纲要(草案)》要求加快科学技术创新和跨越,实施国家中长期科学和技术发展规划,按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,加快建设国家创新体系,全面提高科技整体实力和产业技术水平。大力推进自主创新方面,在信息、生命、空间、海洋、纳米及新材料等领域超前部署,力争取得重要突破;在能源、资源、环境、农业、信息、健康等领域加强关键技术攻关,实现核心技术集成创新与跨越。加强自主创新能力建设,建设国家重大科技基础设施,实施知识创新工程,整合研究实验体系,建设若干世界一流水平的科研机构和研究型大学,构筑高水平科学研究和人才培养基地。强化企业技术创新主体地位,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。加大知识产权保护力度,建立知识产权预警机制。深化科技体制改革,合理配置基础研究、前沿技术研究和社会公益性研究力量。  《规划纲要(草案)》强调优先发展教育,全面实施素质教育,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。普及和巩固义务教育,重点加强农村义务教育,保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育。大力发展职业教育,重点发展中等职业教育,年招生规模扩大到800万人。提高高等教育质量,有重点地加强高水平大学和重点学科建设,推动各类高等院校协调发展。加大教育投入,保证财政性教育经费的增长幅度明显高于财政经常性收入的增长幅度,逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4。深化教育体制改革,明确各级政府提供公共教育职责,支持民办教育发展。  《规划纲要(草案)》明确推进人才强国战略,促进人口大国向人力资本强国转变。要建设高素质党政领导人才队伍,培养造就一批富有创新意识和能力、适应经济全球化要求的企业家,重点培养造就一批科技领军人才、学科带头人和战略科学家。实施高技能人才培养工程,加强农村实用人才培养。深化干部人事制度改革,健全以品德、能力和业绩为重点的人才评价、选拔任用和激励保障机制。【相关链接】“十一五”教育发展重点工程  西部地区农村寄宿制学校建设:2004~2007年国家安排资金100亿元,重点支持尚未实现“两基”的西部农村地区,新建和改扩建7700所农村寄宿制学校。  农村中小学现代远程教育:2003~2007年中央和地方政府共同安排资金100亿元,为中西部地区3.75万所农村初中建设计算机教室、为38.4万所农村小学配备卫星教学接收设备、为11万个小学教学点配备教学光盘播放设备和成套教学光盘。  中西部农村初中改造:推动未纳入“两基”攻坚计划实施范围的中西部地区农村初中校舍改造,改善办学条件,提高学生巩固率和寄宿率。  职业教育基础能力建设:支持1000所县级职教中心、1000所中等职业学校和100所示范性高等职业学院改善办学条件,形成一批职业教育骨干基地。  高等教育“211”和“985”工程:继续加强高水平大学和重点学科建设,形成一批处于学术前沿的新兴和交叉学科,部分学科接近或达到国际先进水平。  《中国教育报》2006年3月7日第1版

责编 左移湘

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