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从教育公平的观点来看,倡导“择校制”的理念,是建立“多元尺度”的公平,即以追求每个个体的独特个性或每一种文化自身的发展权利为特征的“多元尺度”,与传统教育的“一元尺度”的公平相比,“多元尺度”更能体现教育公平。引进竞争机制,能够促进公立学校制度重建和改革,激活学校多样化的教育改革实验,使学校更为开放,从而改善和提高教育质量。尤其是从“一元尺度”价值的选择基准逐渐向“多元尺度”价值基准转化过程中,实行“择校制”更能激发学校教师的教育积极性、创造性,促进重视个性教育质量的改善与提高。实行“择校制”,能够在父母、教育专家、教职员工之间重建一种参与、协作的新型人际关系,激发教师教育的创造性和学生学习的积极性,全面提升学校的教育质量。

第十二条学校普通本科招生办公室将生源来源计划按要求及时报送到各有关省(自治区、直辖市)普通高校招生主管部门备案,并通过燕山大学招生网及各省招生主管部门向社会公布。

这种想法不一定对,但仔细想也可能是有某些道理的——逃了课的学生考试还能顺利过关,这样的授课老师能说合格的吗?理由有二:一是学生不用听就知道老师说了什么,只能说明老师说的学生都知道了。二是你说的他都知道,只能证明你和他一样都是看别人的书,你没能教给学生超越书本的知识和你自己的认识。现在的学生都是经过强化训练的阅读超人,只要是教科书上有的,网上可以找到的,考试前花一二个晚上就能搞定。

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成都市教育局局长周光荣说,近年来,成都市不断推进学前教育均衡化发展试点。新津县学前教育运行机制可用“政府建设、社会领办、规范管理、限价收费”来表述。当地乡镇中心幼儿园标准化建设所涉及的基础设施、配套工程等费用,全部由市县两级政府全额“埋单”,并实行“平价收费”政策。

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什邡市朝阳小学的唐旭老师课余时间总要登录“京什远程教育培训资源网”,她对“教师研修”版块中的“多元智能理论”着了迷。“京什远程教育培训资源网”2009年底开通,整合了首都优质网络教育资源,根据什邡教育的实际开设了精品课程、教学设计、特色资源等栏目。什邡中小学3500余名教师凭卡可以免费登录,在线学习、交流,接受专家指导。据统计,截至6月8日已有3562位教师登录学习,提交作业292份,发帖数将近600条。

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2.体育类按文化科总分275分,体育术科200分,美术类按文化科总分265分,美术术科210分,音乐类按文化科总分260分,音乐术科63分的分数线一次性投考生补报的1-3志愿(其中音乐、美术为补报的1-2志愿)档案。投档时,先在文化总分录取最低控制分数线上,按考生术科分成绩从高分到低分投计划数的60的考生档案;然后在术科录取最低控制分数线上,按文化总分从高分到低分,投计划数的40的考生档案。

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那一年,他19岁,和膝下的这对双胞胎儿女差不多大,也是爱做梦的年纪。在半导体收音机里听到了一则消息之后,他和同乡结伴途经合肥前往六安学烧窑,结果学成的手艺终没有派上用场,后来干起了瓦匠。

考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。在复试阶段将进行报考资格审查,凡不符合报考条件的考生将不予复试和录取,相关后果由考生本人承担。2009年参加全国硕士研究生入学统一考试的考生,报考时一律采取网上报名方式。考生在报名期间因公外出,可就地上网报名。考生在网上报名时所选择的报名点和参加考试的考点应一致。在北京参加考试的考生应选择1188中国科学院研究生院报名点。

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村民代表是这次修路中最为重要的角色。他们从一开始就要参与,比如确定修路方案,筹集资金,解决修路的技术问题。而且,村民代表承诺在修路时出义务工。在义务工已经取消多年的情况下,这份承诺就显得不轻。

责编 左伊

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