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“从上述数据可以清楚地看出,大多数被调查的大学生对创业持支持的态度,有78.95%的大学生表示‘有创业的意愿’,并且在创业时间的选择上是非常理性的,52.8%的大学生认为工作一段时间更有利于创业。”白皮书起草人之一、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心研究员曹殊分析说,呼唤和提倡大学生创业,无论是大学生的主观需要,还是客观社会发展,都是非常迫切需要的。

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  7、合作   请求比命令能得到更好的结果。善于下命令的人,必定能够服从命令并且执行。乐意合作产生支持的力量,强迫服从导致失败的结果。告诉上司你想要什么,看他是否愿意帮助你去排除障碍。友善的合作比煽动更得人心。合作必须从部门领导开始,效率亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你自己愿意被别人伤害,否则没有人能够伤害你。 

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在国家层面和发达地区,知识创新任务是由大学和科研院所共同承担的。但在次发达地区,科研院所多改制为企业,知识创新能力往往不及大学。比如2005年,湖南各大学筹集的科研经费总和是科研院所的1.797倍。在专利申请数、发明专利申请数、拥有发明专利数等衡量知识创新能力的重要指标上,大学分别是科研院所的2.82倍、4.63倍、10.6倍,大学具有明显的优势。

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三是深化中职教育“三段式”办学体制:总体目标是建立健全校企一体化的办学制度,形成与市场需求紧密结合,校企合作、工学结合、结构合理、形式多样的现代职业教育体系。

责编 左云霞

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